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让教育回归教育的本真  2009-12-17
教师要学会欣赏  2009-12-17
教师的法宝:鼓励性育人 2009-12-17
师德师风心得体会 2009-12-17
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反思日记:对构建班级民主化管理新模式的尝试 2009-12-17
如何纠正孩子嫉妒心理 2009-12-17
善于发现孩子的优点——坚持表扬为主 2009-12-17
怎样引导孩子说实话 2009-12-17
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我的幸福所在 2009-12-17
用爱架起师生之间的桥梁 2009-12-17
教师贵能以身作则 2009-12-17
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警惕教学中的“语言伤害”  2009-12-17
承认学生们的个体差异,注重人格的平等  2009-12-17
抓好学习习惯培养,促班风班貌整体发展  2009-12-17
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